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题名	高等教育全球化:逻辑与内涵
作者	蔡宗模1; 毛亚庆2
发表日期	2013
发表期刊	高等教育研究
ISSN/eISSN	1000-4203
卷号	34期号:07页码:10-17
摘要	高等教育全球化至今仍是一个存在争议、概念不清的理论问题。在经济和信息技术全球化等的推动下,高等教育在经历了中世纪相对自由的"国际化"、近代民族国家建立以来相对封闭的国家化以后,再度进入国际化舞台,呈现出一种前所未有的发展态势。高等教育围绕知识生产,同时向两个向度延伸:一是现代性——时间向度,以应用性转向为表征;二是全球性——空间向度,以分散化、网络化为标志。高等教育全球化与高等教育国际化、高等教育市场化和高等教育大众化等既紧密联系又相互区别。
关键词	高等教育全球化 制度逻辑 概念
DOI	10.14138/j.1001-4519.2010.06.005
收录类别	中文核心期刊要目总览 ; CSSCI
语种	中文Chinese
引用统计	被引频次[WOS]：0   [WOS记录]     [WOS相关记录]
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://repository.uic.edu.cn/handle/39GCC9TT/3676
专题	个人在本单位外知识产出
作者单位	1.重庆文理学院 2.北京师范大学教育学部
推荐引用方式 GB/T 7714	蔡宗模,毛亚庆. 高等教育全球化:逻辑与内涵[J]. 高等教育研究, 2013, 34(07): 10-17.
APA	蔡宗模, & 毛亚庆. (2013). 高等教育全球化:逻辑与内涵. 高等教育研究, 34(07), 10-17.
MLA	蔡宗模,et al."高等教育全球化:逻辑与内涵". 高等教育研究 34.07(2013): 10-17.

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