反思:教师职业生涯可持续发展的基础

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发表状态	已发表Published
题名	反思:教师职业生涯可持续发展的基础
作者	毛亚庆1 ; 鱼霞 2
发表日期	2005
发表期刊	天津师范大学学报(基础教育版)
ISSN/eISSN	1009-7228
期号	01 页码:1-7
摘要	在当前推行素质教育和新课程改革的背景下,教师素质的高低成为了基础教育改革能否向前推进的关键因素之一,提高教师的素质问题引起了人们极大的关注。以反思是教师职业生涯可持续发展的基础作为切入点,就什么是反思型教师、教师反思能力缺失的理论探源、实施教师反思的理论和方法基础、现实中实施教师反思应注意的问题几个方面进行了探讨。
关键词	反思反思型教师教师教育与培训
语种	中文Chinese
引用统计
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://repository.uic.edu.cn/handle/39GCC9TT/3702
专题	个人在本单位外知识产出
作者单位	1.北京师范大学教育管理学院 2.北京教育科学研究院
推荐引用方式 GB/T 7714	毛亚庆,鱼霞. 反思:教师职业生涯可持续发展的基础[J]. 天津师范大学学报(基础教育版), 2005(01): 1-7.
APA	毛亚庆, & 鱼霞. (2005). 反思:教师职业生涯可持续发展的基础. 天津师范大学学报(基础教育版)(01), 1-7.
MLA	毛亚庆,et al."反思:教师职业生涯可持续发展的基础". 天津师范大学学报(基础教育版) .01(2005): 1-7.