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作者
LIYANAGE Indika Jananda Bor...
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2016
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英语English
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Sociological and Philosophi...
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Re-envisioning Teacher Education Programmes for International Students: Towards an Emancipatory and Transformative Educational Stance
著作章节
出自: Sociological and Philosophical Perspectives on Education in the Asia-Pacific Region, Singapore:Springer, 2016, 页码: 165-178
作者:
Liyanage, Indika
;
Díaz, Adriana
;
Gurney, Laura
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提交时间：2025/07/21
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