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学院
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1
作者
郑默
1
文献类型
期刊论文
1
发表日期
2019
1
语种
英语English
1
收录类别
SSCI
1
资助机构
关键词
Chinese
1
decoding
1
discourse-level skills
1
reading comprehension
1
vocabulary
1
出处
Applied Psycholinguistics
1
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Contributions of vocabulary and discourse-level skills to reading comprehension among Chinese elementary school children
期刊论文
Applied Psycholinguistics,2019, 卷号: 40, 期号: 2, 页码: 323-349
作者:
Ho, Connie Suk Han
;
Fong, Cathy Yui Chi
;
Zheng, Mo
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提交时间：2025/08/12
Chinese
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discourse-level skills
reading comprehension
vocabulary
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