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学院
作者
文献类型
期刊论文
1
发表日期
2022
1
语种
英语English
1
收录类别
SSCI
1
资助机构
关键词
L2 learning experience
1
identities construction
1
poststructuralist framework
1
social contexts
1
sustainable development of ...
1
出处
Frontiers in Psychology
1
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A Case Study on the Impacts of Social Contexts on a Chinese English as a Foreign Language Learner’s L1 and L2 Identities Development
期刊论文
Frontiers in Psychology,2022, 卷号: 12
作者:
Xiao, Yuehai
;
Zhao, Angel
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提交时间:2022/02/23
identities construction
L2 learning experience
poststructuralist framework
social contexts
sustainable development of identities