| Status | 已发表Published |
| Title | 智能时代精准教学的伦理困局与突破路向 |
| Creator | |
| Date Issued | 2022 |
| Source Publication | 金华职业技术学院学报
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| ISSN | 1671-3699 |
| Volume | 22Issue:06Pages:29-34 |
| Abstract | 随着大数据、人工智能等新兴信息技术的快速发展，我国教育教学正在迈入以“智能技术+教育”的新时代，精准教学已成为推动教学赋能增效的有利途径。但智能时代精准教学也衍生出一系列伦理困局，主要包括多模态数据采集诱发师生隐私风险、人机交互不当导致教学主体偏位、算法理性挟制教学主体决策方向、教学主体关系转变与技术发展脱节等。基于此，本研究提出智能时代精准教学伦理困局的突破路向：定位师生隐私底线，构建基于数据治理的预警和消解机制；尊重师生个性需求，构建人技协调型精准教学服务体系；立足动态化数据监测，推进教学需求与资源的精准感知与供给；注重角色转换，型塑基于学科能力与育人文化并存的师生关系。 |
| Keyword | 智能时代 精准教学 伦理 突破路向 |
| URL | View source |
| Language | 中文Chinese |
| Document Type | Journal article |
| Identifier | http://repository.uic.edu.cn/handle/39GCC9TT/11340 |
| Collection | Beijing Normal-Hong Kong Baptist University |
| Affiliation | 1.江南大学 2.北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 江玉凤,费越. 智能时代精准教学的伦理困局与突破路向[J]. 金华职业技术学院学报, 2022, 22(06): 29-34. |
| APA | 江玉凤, & 费越. (2022). 智能时代精准教学的伦理困局与突破路向. 金华职业技术学院学报, 22(06), 29-34. |
| MLA | 江玉凤,et al."智能时代精准教学的伦理困局与突破路向". 金华职业技术学院学报 22.06(2022): 29-34. |
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