| Status | 已发表Published |
| Title | 美国创业教育体系化建设:历程及启示 |
| Creator | |
| Date Issued | 2020 |
| Source Publication | 江苏高教
 |
| ISSN | 1003-8418 |
| Issue | 08Pages:69-75 |
| Abstract | 高校开设创业教育课程肇始于1947年的美国哈佛大学。经过70多年的发展,美国大学的创业教育已经走过了萌芽期、启动期、发展期和成熟期四个阶段,实现了从单门课程教学向体系化专业教育的跃升,这主要得益于各科教授的积极参与、创业学术期刊的全力推动、个人和公益组织的鼎力相助、政府部门的积极支持。这给正在普及大学创业教育的中国以有益启示:建设结构合理的创业教育师资队伍、打造一批知名的创业期刊、出台激励个人和组织参与创业教育的政策措施、制定创业教育的国家标准、创建服务创业实践和创业教育的免费创业资源库,助推中国创新创业驱动发展战略的顺利实施。 |
| Keyword | 美国 创业教育 创业教育课程 创业教育体系 |
| Language | 中文Chinese |
| Citation statistics | |
| Document Type | Journal article |
| Identifier | http://repository.uic.edu.cn/handle/39GCC9TT/2143 |
| Collection | Research outside affiliated institution |
| Affiliation | 1.中央民族大学教育学院 2.北京师范大学教育学部 |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 夏仕武,毛亚庆. 美国创业教育体系化建设:历程及启示[J]. 江苏高教, 2020(08): 69-75. |
| APA | 夏仕武, & 毛亚庆. (2020). 美国创业教育体系化建设:历程及启示. 江苏高教(08), 69-75. |
| MLA | 夏仕武,et al."美国创业教育体系化建设:历程及启示". 江苏高教 .08(2020): 69-75. |
| Files in This Item: | There are no files associated with this item. | |||||
Items in the repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
BNBU 
Library
Edit Comment