Status | 已发表Published |
Title | 学校氛围对小学生校园欺凌的影响研究——基于东西部实证研究 |
Creator | |
Date Issued | 2021 |
Source Publication | 教育学术月刊
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Issue | 04Pages:43-48 |
Abstract | 积极的学校氛围能够有效减少校园欺凌,学校氛围中的物理环境、师生情感与班级氛围、亲子支持、同伴关系以及社区支持与家校合作都是改善校园欺凌的重要因素。以东西部65所学校3~6年级的学生为样本,考察学校氛围对校园欺凌的影响。分析结果显示:东西部的小学生普遍遭遇校园欺凌;学校氛围是降低学生遭遇欺凌的重要因素;学校氛围中的亲子支持、师生情感与班级氛围、同伴关系对学生校园欺凌有差异性影响,同伴关系能显著降低学生所有的欺凌表现;学校氛围对学生校园欺凌的影响呈现出性别和年级的差异。 |
Keyword | 学校氛围 校园欺凌 同伴关系 亲子支持 师生情感与班级氛围 物理环境 家校合作与社区支持 |
DOI | CNKI:SUN:WGJN.0.2020-06-010 |
Language | 中文Chinese |
Citation statistics |
Cited Times [WOS]:0
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Document Type | Journal article |
Identifier | http://repository.uic.edu.cn/handle/39GCC9TT/3631 |
Collection | Research outside affiliated institution |
Affiliation | 1.上海大学国际教育学院 2.北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 3.北京师范大学 |
Recommended Citation GB/T 7714 | 何二林,梁凯丽,毛亚庆. 学校氛围对小学生校园欺凌的影响研究——基于东西部实证研究[J]. 教育学术月刊, 2021(04): 43-48. |
APA | 何二林, 梁凯丽, & 毛亚庆. (2021). 学校氛围对小学生校园欺凌的影响研究——基于东西部实证研究. 教育学术月刊(04), 43-48. |
MLA | 何二林,et al."学校氛围对小学生校园欺凌的影响研究——基于东西部实证研究". 教育学术月刊 .04(2021): 43-48. |
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