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Reducing parenting stress in Chinese parents of children with learning disabilities with a mindful parenting program: A randomized controlled trial 期刊论文
Research in Developmental Disabilities,2024, 卷号: 151
作者:  Tan, Yaqian;  Lyu, Renhui;  Lu, Shuang
收藏  |  浏览/下载:15/0  |  提交时间:2024/09/04
教育信息化背景下的特殊学生:行为心理与学业影响机制、教育效果及教育管理模式研究 项目
2023-
项目负责人:  谭雅倩
收藏  |  浏览/下载:13/0  |  提交时间:2023/09/26
Facilitating Effect of Grapheme and Syllable Cues on the Writing Performance of Children with Chinese Dictation Difficulties 期刊论文
Journal of Developmental and Physical Disabilities,2021, 卷号: 33, 期号: 3, 页码: 459-473
作者:  Tan, Yaqian;  Liu, Xiangping;  Ma, Zewei
收藏  |  浏览/下载:7/0  |  提交时间:2022/10/11
Influence of grapheme and syllable learning on handwriting output of Chinese characters in children with dictation difficulties 期刊论文
Frontiers in Psychology,2018, 卷号: 9, 期号: OCT
作者:  Tan, Yaqian;  Liu, Xiangping
收藏  |  浏览/下载:10/0  |  提交时间:2022/10/11
汉语发展性阅读障碍儿童的形-音捆绑能力:研究背景与现状 期刊论文
中国特殊教育,2017, 期号: 9, 页码: 50-55
作者:  蔡妍;  刘翔平;  谭雅倩
收藏  |  浏览/下载:13/0  |  提交时间:2022/10/11
汉语听写困难儿童一般视觉整体和部分加工特点 期刊论文
中国临床心理学杂志,2016, 卷号: 24, 期号: 2, 页码: 200-297
作者:  谭雅倩;  刘翔平;  齐婷婷
收藏  |  浏览/下载:10/0  |  提交时间:2022/10/11
汉语听写障碍儿童的形音联结缺陷探因 期刊论文
中国临床心理学杂志,2014, 卷号: 22, 期号: 4, 页码: 594-582
作者:  刘议泽;  李燕;  刘翔平;  谭雅倩
收藏  |  浏览/下载:8/0  |  提交时间:2022/10/11