| Status | 已发表Published |
| Title | 在三个层面上把握素质教育的实施 |
| Creator | |
| Date Issued | 1997 |
| Source Publication | 人民教育
 |
| Issue | 05Pages:2 |
| Abstract | 在三个层面上把握素质教育的实施毛亚庆素质教育的实施是一个巨大的系统工程，单凭某个地区、某所学校、某位教师的努力，很难取得切实的成效。我认为素质教育的实施要把握好三个层面。一、宏观层次是素质教育实施的前提。首先，革新教育观念，树立正确的教育行为的价值取... |
| Keyword | 素质教育 三个层面 “应试教育” |
| Citation statistics | |
| Document Type | Journal article |
| Identifier | http://repository.uic.edu.cn/handle/39GCC9TT/3724 |
| Collection | Research outside affiliated institution |
| Affiliation | 北京师范大学教育管理学院 |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 毛亚庆. 在三个层面上把握素质教育的实施[J]. 人民教育, 1997(05): 2. |
| APA | 毛亚庆. (1997). 在三个层面上把握素质教育的实施. 人民教育(05), 2. |
| MLA | 毛亚庆."在三个层面上把握素质教育的实施". 人民教育 .05(1997): 2. |
| Files in This Item: | There are no files associated with this item. | |||||
Items in the repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
BNBU 
Library
Edit Comment