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| 校长领导力如何影响学生社会情感能力——教师社会情感信念和教师社会情感能力的链式中介作用 Journal article 教育学术月刊,2023, issue: 7, pages: 60-68 Authors: 熊华夏; 毛亚庆 ; 关迪; 田瑾
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| 校长变革型领导如何影响教师组织承诺——基于中介效应与调节效应的实证分析 Journal article 教育研究,2022, volume: 43, issue: 6, pages: 134-147 Authors: 张婉莹; 毛亚庆
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| 校长诚信领导对学生社会情感能力的影响:教师社会情感信念与亲密师生关系的中介作用 Journal article 全球教育展望,2020, volume: 49, issue: 06, pages: 113-128 Authors: 张森; 毛亚庆
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| 校长关心型领导对教师社会情感信念的影响:学校氛围的中介作用 Journal article 现代教育管理,2020, issue: 05, pages: 79-86 Authors: 张森; 毛亚庆
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| 中小学优秀校长素养构建及其培养 Journal article 中国教育学刊,2019, issue: 05, pages: 80-85 Authors: 鲍传友; 毛亚庆
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| 校长诚信领导对教师建言行为的影响——领导——成员交换的中介作用及程序公平的调节作用 Journal article 教育研究,2018, volume: 39, issue: 04, pages: 90-97 Authors: 张森; 于洪霞; 毛亚庆
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| 基于校长专业发展的培训变革 Journal article 中国教师报,2018, pages: 2 Authors: 毛亚庆
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| 校长道德领导对教师建言的影响:领导-成员交换的中介作用 Journal article 教师教育研究,2018, volume: 30, issue: 01, pages: 49-55+71 Authors: 张森; 毛亚庆 ; 于洪霞
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