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| 校长领导力如何影响学生社会情感能力——教师社会情感信念和教师社会情感能力的链式中介作用 Journal article 教育学术月刊,2023, issue: 7, pages: 60-68 Authors: 熊华夏; 毛亚庆 ; 关迪; 田瑾
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| 校长变革型领导如何影响教师组织承诺——基于中介效应与调节效应的实证分析 Journal article 教育研究,2022, volume: 43, issue: 6, pages: 134-147 Authors: 张婉莹; 毛亚庆
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| 小学教师社会情感能力的发展水平及影响因素研究 Journal article 湖南师范大学教育科学学报,2022, volume: 21, issue: 1, pages: 7-14 Authors: 张森; 毛亚庆 ; 李明蔚
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| 家庭经济资本对学生社会情感能力的影响——父母参与的多重中介作用 Journal article 教育理论与实践,2022, volume: 42, issue: 13, pages: 21-25 Authors: 张婉莹; 毛亚庆 ; 田瑾
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| 流动儿童社会情感能力发展的家庭系统特征研究 Journal article 内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021, volume: 34, issue: 01, pages: 44-50 Authors: 田瑾; 毛亚庆
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| 变革型领导对教师职业倦怠的影响:社会情感能力和幸福感的链式中介作用 Journal article 心理发展与教育,2021, issue: 05, pages: 743-751 Authors: 田瑾; 毛亚庆 ; 熊华夏
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| 变革型领导对教师幸福感的影响——社会情感能力与师生关系的中介作用 Journal article 教育学报,2021, volume: 17, issue: 3, pages: 154-165 Authors: 田瑾; 毛亚庆 ; 田振华; 杜媛
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| 影响学生社会情感能力的个体与班级因素分析 Journal article 当代教育科学,2021, issue: 12, pages: 80-88 Authors: 李明蔚; 毛亚庆 ; 李亚芬
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| 教师社会情感能力对学生社会情感能力的影响:多重中介效应分析 Journal article 教师教育研究,2021, volume: 33, issue: 6, pages: 24-31 Authors: 李明蔚; 毛亚庆 ; 顾欣
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| 西部民族地区小学生社会情感能力的发展困境与对策 Journal article 基础教育,2020, volume: 17, issue: 04, pages: 93-104 Authors: 杨传利; 毛亚庆 ; 林丽珍
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