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校长领导力如何影响学生社会情感能力——教师社会情感信念和教师社会情感能力的链式中介作用 Journal article
教育学术月刊,2023, issue: 7, pages: 60-68
Authors:  熊华夏;  毛亚庆;  关迪;  田瑾
Favorite  |  View/Download：3/0  |  Submit date：2024/02/22
培养学生社会情感能力 构建个人幸福与社会和谐的基础 Other
中国教育报, 2022
Authors:  毛亚庆
Favorite  |  View/Download：7/0  |  Submit date：2022/11/10
校长变革型领导如何影响教师组织承诺——基于中介效应与调节效应的实证分析 Journal article
教育研究,2022, volume: 43, issue: 6, pages: 134-147
Authors:  张婉莹;  毛亚庆
Favorite  |  View/Download：10/0  |  Submit date：2022/11/09
培养学生社会情感能力 构建个人幸福与社会和谐的基础 Other
甘肃教育, 2022, issue: 6, pages: 5
Authors:  毛亚庆
Favorite  |  View/Download：2/0  |  Submit date：2022/11/10
学校氛围对留守儿童校园欺凌的影响机制研究 Journal article
教育学报,2022, volume: 18, issue: 3, pages: 144-158
Authors:  何二林;  叶晓梅;  毛亚庆
Favorite  |  View/Download：6/0  |  Submit date：2022/11/10
小学教师社会情感能力的发展水平及影响因素研究 Journal article
湖南师范大学教育科学学报,2022, volume: 21, issue: 1, pages: 7-14
Authors:  张森;  毛亚庆;  李明蔚
Favorite  |  View/Download：5/0  |  Submit date：2022/11/10
家庭经济资本对学生社会情感能力的影响——父母参与的多重中介作用 Journal article
教育理论与实践,2022, volume: 42, issue: 13, pages: 21-25
Authors:  张婉莹;  毛亚庆;  田瑾
Favorite  |  View/Download：4/0  |  Submit date：2022/11/10
促进共同富裕 推动教育普惠发展 Journal article
中国教师,2022, issue: 3, pages: 6-7
Authors:  毛亚庆
Favorite  |  View/Download：2/0  |  Submit date：2022/11/10
英国“社会情感学习”项目实施与经验 Journal article
比较教育研究,2021, volume: 43, issue: 04, pages: 74-80
Authors:  田瑾;  毛亚庆;  房茹
Favorite  |  View/Download：18/0  |  Submit date：2021/05/12
流动儿童社会情感能力发展的家庭系统特征研究 Journal article
内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021, volume: 34, issue: 01, pages: 44-50
Authors:  田瑾;  毛亚庆
Favorite  |  View/Download：13/0  |  Submit date：2021/05/12