浏览/检索结果:共8条,第1-8条

已选(0)清除 条数/页:   排序方式:
英国“社会情感学习”项目实施与经验 期刊论文
比较教育研究,2021, 卷号: 43, 期号: 04, 页码: 74-80
作者:  田瑾;  毛亚庆;  房茹
收藏  |  浏览/下载:37/0  |  提交时间:2021/05/12
基于社会情感学习培养学生新时代所需要的社会人格 期刊论文
人民教育,2021, 期号: 24, 页码: 30-32
作者:  毛亚庆
收藏  |  浏览/下载:7/0  |  提交时间:2022/11/10
教师社会情感能力对学生社会情感能力的影响:多重中介效应分析 期刊论文
教师教育研究,2021, 卷号: 33, 期号: 6, 页码: 24-31
作者:  李明蔚;  毛亚庆;  顾欣
收藏  |  浏览/下载:19/0  |  提交时间:2022/11/10
校长关心型领导对教师社会情感信念的影响:学校氛围的中介作用 期刊论文
现代教育管理,2020, 期号: 05, 页码: 79-86
作者:  张森;  毛亚庆
收藏  |  浏览/下载:23/0  |  提交时间:2021/07/15
小学生社会情感学习能力对校园欺凌的影响:学校归属感的调节作用 期刊论文
现代教育管理,2019, 期号: 08, 页码: 99-105
作者:  何二林;  叶晓梅;  潘坤坤;  毛亚庆
收藏  |  浏览/下载:18/0  |  提交时间:2021/05/12
从专门课程到综合变革:学生社会情感能力发展策略的模式变迁 期刊论文
全球教育展望,2019, 卷号: 48, 期号: 05, 页码: 39-53
作者:  杜媛;  毛亚庆
收藏  |  浏览/下载:12/0  |  提交时间:2021/05/12
社会情感学习对学生欺凌行为的预防机制研究:社会情感能力的中介作用 期刊论文
教育科学研究,2018, 期号: 12, 页码: 38-46
作者:  杜媛;  毛亚庆;  杨传利
收藏  |  浏览/下载:14/0  |  提交时间:2021/07/15
美国“RULER社会情感学习实践”的实施及其启示 期刊论文
比较教育研究,2016, 卷号: 38, 期号: 12, 页码: 73-79
作者:  曹慧;  毛亚庆
收藏  |  浏览/下载:14/0  |  提交时间:2021/07/15